Desde muy joven decidí que quería marcar la diferencia en el mundo ayudando a una persona a la vez. Creo que las personas actúan bien cuando pueden y que, cuando no lo hacen, es porque hay algo que se lo impide.  Trabajo con niños y familias para ayudarles a descubrir qué les impide alcanzar sus objetivos y cómo se pueden eliminar esas barreras. Las barreras pueden ser traumas del pasado, falta de habilidades o algo en el entorno. Me esfuerzo por crear un proceso terapéutico que sea colaborativo y de apoyo. Creo que las personas rinden mejor cuando cuentan con apoyo, información y herramientas/habilidades. Quiero que las personas se sientan escuchadas, valoradas y comprendidas.

Me esfuerzo por crear un espacio seguro para que los niños y adolescentes se expresen y por orientar a los padres sobre cómo pueden apoyar mejor a sus hijos. Recurro a varios enfoques terapéuticos.  Entre ellos se incluyen el enfoque centrado en el cliente, el enfoque centrado en soluciones, las entrevistas motivacionales, la resolución colaborativa de problemas, la terapia cognitivo-conductual, las habilidades de mindfulness y la psicoeducación. También integro la terapia de juego, la bandeja de arena y el arte. Tengo una amplia experiencia trabajando con niños y familias, especialmente con niños que han sufrido abusos y negligencia. Estoy familiarizada con el DHS, los planes 504 y los IEP, y tengo experiencia colaborando con trabajadores sociales, escuelas, defensores de víctimas y equipos de apoyo integral para ayudar a mis clientes.

Soy trabajadora social clínica titulada. Mi formación académica incluye un máster en Trabajo Social por la Universidad Estatal de Portland y una licenciatura en Psicología por el Reed College. He trabajado con niños y familias en diversos entornos, como hospitales, colegios, centros residenciales, clínicas ambulatorias y domicilios particulares.  Gran parte de mi trabajo se ha centrado en trabajar con niños que han sufrido traumas. En 2023, obtuve la certificación nacional en Terapia Cognitivo-Conductual Centrada en el Trauma.

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